Læsevejledning

På Privatskolen i Sæby er læsevejledning et vigtigt led i skolens fokus på at skabe optimale læringsmiljøer. Læsevejledningen er med til at give eleverne så gode betingelser som muligt for positiv faglig udvikling.

Privatskolen i Sæby har to læsevejledere. Læsevejledernes opgaver er blandt andet at rådgive og vejlede kollegaer, elever og forældre om læsning. Ud fra analyser af tests og prøver kan læsevejlederne guide lærerne i at understøtte den enkelte elevs læring bedst muligt.

Læsevejlederne på skolen tilbyder herudover ekstra danskundervisning til elever, der kunne have brug for dette. Undervisningen er målrettet den enkelte elevs behov for hjælp. Læsevejlederne vurderer i samarbejde med dansklærerne behovet for dette.

Læsning er en stor del af alle fag og det er et område vi som skole har stort fokus på og holder os opdateret indenfor.

Evaluering af læseudvikling 0. – 4. klasse

0. klasse: Sprogvurdering (Tages ca. uge 38-41). Der kan evt. laves individuel ordblinde-risikotest hvor det skønnes nødvendigt.

1. klasse: Læs 1 (Tages ca. uge 45-46) og Ordlæseprøve 1 (Tages i foråret). Hvis det skønnes nødvendigt, kan der laves ordblinde-risikotest.

2. klasse: ST2 (staveprøve), Sætningslæseprøve 1 (begge tages i foråret). Eventuelt laves der individuelle test med ordblinderisikotesten.

3. klasse: ST3 (staveprøve) og Sætningslæseprøve 2 (begge tages i foråret).

4. klasse: Stave- og læseprøven (begge tages i foråret) på Grammatip.com. Der testes evt. individuelt med Elbros Ordlister og Ordblindetesten.

Evaluering af læseudvikling 5. – 9. klasse

På 5. – 9. årgang følger vi fortsat udviklingen af elevernes læse- og skrivefærdigheder tæt. Dette foregår som et samarbejde mellem lærerne og læsevejlederen.

Især elever der tidligere er testet og ligger i den ”gule kategori” – altså elever, der ikke er ordblinde, men stadig har læse- skrivevanskeligheder – følges ekstra tæt. 

Elever som har læse- skrivevanskeligheder kan i perioder tilbydes ekstra undervisning i dansk, i forhold til deres vanskeligheder, og i brugen af LST (læse/skrive-teknologi) – AppWriter, tale til tekst og brug af nota.

Ved mistanke om ordblindhed testes eleven af læsevejleder yderligere forud for en evt. ordblindetest. Vi tester med stave- og læseprøven på Grammatip.com og bruger om nødvendigt Elbros ordlister og testbatteriet.